Unterstützung für Schul- und Berufswahl

Initiativen wie “Kein Abschluss ohne Anschluss” (KAoA) in NRW, OloV in Hessen oder die bundesweite “Initiative Bildungskette” des BMBF fordern Schulen auf, Schülerinnen und Schülern praktische Unterstützung beim Übergang in Ausbildung, Studium und Beruf zu bieten. FUJOUR unterstützt Schüler*innen sowie Lehrer*innen und Studien- und Berufswahlkoordinator*innen hierbei tatkräftig.

Was ist Fujour?

In Zusammenarbeit mit Bildungswissenschaftler*innen hat FUJOUR zum Einstieg eine innovative digitale Befragungsmethodik entwickelt. Die Fragen basieren auf dem RIASEC-Modell von John L. Holland (RIASEC – Wikipedia), verschiedenen Vertiefungen des RIASEC-Modells (z. B. visuelle, akustische, performative und literarische Ausrichtung von künstlerischen Interessen), dem BIG 5 Persönlichkeitsmodell (Big Five (Psychologie) – Wikipedia), intrinsischer und extrinsischer Berufsmotivationen, spezifischen Berufsinteressen (z. B. Elektronik, professionelle Kommunikation), Abneigungen, Arbeitsarten und Arbeitsumgebungen.

Die gestellten Fragen und ihre Reihenfolge sind je Schülerin und Schüler unterschiedlich und orientieren sich an den Antworten und Interaktionen. Darüber hinaus werden verschiedene Fragetypen wie Bild-, Schieberegler- oder Rankingfragen eingesetzt.

Unsere Vorteile

Ein Berufsprofil bei FUJOUR ist nicht statisch, genauso wenig wie ein Mensch in seinem Leben stillsteht. Die Profile dienen ausschließlich dazu, die besten praktischen Angebote in der Umgebung zu finden. Zudem werden Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse bis zum Schulabschluss strukturiert bei der Bewerbung, Durchführung von Praktika und der Berufs-, Ausbildungs- oder Studienwahl begleitet. Auch duale Studiengänge spielen bei FUJOUR eine gleichwertige Rolle, da sie ein Erfolgsmodell darstellen, das von den Schülerinnen und Schülern noch zu wenig wahrgenommen wird.

Die Berufsfelderkundung umfasst ein Schülerpraktikum sowie oft einzelne Tagespraktika und ist ein wesentlicher Bestandteil der Programme auf Landes- und Bundesebene.

Aktuelles

„Wir fungieren als Augenöffner“: StuBo Dunja Vorberg zu Herausforderungen und Chancen der Berufsorientierung am Gymnasium

Die schnell fortschreitende Digitalisierung bietet auch für die Berufliche Orientierung (BO) ungeahnte Potentiale. Erst einmal bieten die mit künstlicher Intelligenz (KI) gefütterten Internetsuchen immer bessere Ergebnisse, z. B. wenn Schüler:innen sich über geeignete Suchbegriffe über Studium, Ausbildung und Beruf informieren möchten.

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Duales Studium: Qualitätsreport offenbart Verbesserungspotenzial

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Termine

04.06.24

06.06.24

LEARNTEC

Messe Karlsruhe
Messeallee 1                        FUJOUR ist Teilnehmer
76287 Rheinstetten

27.06.24

28.06.24

Mainzer Modelle für digital erweitertes Lehren und Lernen (ModeLL-M)

Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Saarstraße 21     
55122 Mainz

27.06.24

28.06.24

Online-Fachtagung zur Beruflichen Orientierung

Institut für Ökonomische Bildung IÖB
Online Veranstaltung

02.09.24

03.09.24

Jahrestagung  mobile Schule

Hannover Congress Centrum HCC
Theodor-Heuss-Platz 1-3      FUJOUR ist Austeller!
30175 Hannover

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